Тема «Стихійні лиха»

Мета: виявити, конкретизувати й узагальнити знання учнів про різні стихійні лиха; навчити дітей працювати у групах; розвивати інтелектуальні здібності, швидкість реакції.

Обладнання: «брейнрингівські» столи (червоний і зелений) із лампочками відповідного кольору, табло з цифрами, пісочний годинник, дзвінок.

Методичні рекомендації

Учасники поділені на кілька команд по 6 осіб у кожній. Грають 2 команди. Гра проходить у 4 раунди. По закінченню 1 раунду команда-переможець грає з наступною командою. Виграє та команда, котра дістанеться до фіналу.

Кожний раунд складається з 6 запитань. Слід уважно вислухати запитання ведучого і тільки потім натиснути на кнопку. Якщо лампочка загорілася раніше - «фальц-старт» (заборона відповіді). На обмірковування дається 1 хвилина.

Усього раундів може бути 3—4, це залежить від кількості педагогів. Якщо до фіналу дійшли дві команди («нічия»), розігрується ще одне додаткове запитання.

Раунд 1

Що таке надзвичайна ситуація?(Ситуація за межею норми.)
Сильний вітер із грозою, дощем або снігом.(Буря.)

3. Скупчення найдрібніших крапель води або кристаликів льоду в нижчих шарах атмосфери, котрі роблять повітря непрозорим.(Туман.)

4. Дуже сильний дощ.(Злива.)

5. Гуркіт і тріск, які супроводжують блискавку під час грози.(Грім.)

6. Сильний перемінного напрямку вітер із снігом.(Віхола.)

Музична пауза.

Раунд 2

Що таке стихійне лихо?
Те ж саме, що й віхола.(Завірюха.)

3. Дуже сильний вітер, який може спричинити великі руйнування: валити будівлі, зривати дахи, виривати з корінням дерева.(Ураган.)

4. Снігова буря, метелиця в степу.(Буран.)

5. Тонкий шар льоду на поверхні землі, деревах тощо.(Ожеледиця.)

6. Атмосферні опади у вигляді білих зерноподібних кристалів. (Сніг.) Музична пауза.

Раунд З

Що таке «аварія»?
Сильний вітер, буря, буря зі снігом, заметіль.(Хуртовина.)

3. Атмосферні опади, що випадають із хмар у вигляді краплин води.(Дощ.)

4. Затоплення водою великої частини суші навесні, коли річка виходить із берегів при розтаванні снігу, льоду або від тривалих дощів чи великих злив.(Повінь.)

5. Електричний розряд у повітрі під час грози,
котрий найчастіше супроводжується громом.(Блискавка.)

6. Повітря над землею дуже насичене водяною парою, імла, туман, дуже дрібний дощ.(Мряка.)

Музична пауза.

Раунд 4

1. Дуже сильний вітер, ураган.(Буревій.)

Послідовність дій під час землетрусу.
Місце у річці, морі з круговим рухом води,
що утворюється внаслідок дії протилежних течій.(Вир.)

Послідовність дій під час повені.
Як діяти після сигналу «Хімічна тривога» чи «Радіаційна небезпека»?
Послідовність дій під час пожежі.

Підведення підсумків. Оголошення переможців, вітання.